1
La comunicación se siente difícil
Su hijo puede usar conductas, gestos o frustración para expresar necesidades. ABA puede enseñar maneras más claras de comunicarse.
Apoyo relacionadoComience con lo que observa en casa
Razones comunes por las que los padres nos contactan
Muchas familias llegan antes de saber exactamente qué servicio necesitan. Estas preocupaciones cotidianas pueden ayudar a orientar la conversación.
2
La conducta es confusa
Las rabietas, la negativa o las transiciones difíciles suelen tener una razón. La evaluación ayuda a explicar lo que la conducta comunica.
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3
Necesita un plan claro
Las familias merecen metas medibles, prioridades prácticas y un plan de terapia que se adapte a la vida real.
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4
Las rutinas en casa se sienten estresantes
La orientación para cuidadores brinda estrategias para mañanas, comidas, hora de dormir, salidas y otros momentos diarios.
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5
La escuela es el siguiente paso
El apoyo puede enfocarse en rutinas del salón, atención, instrucciones, transiciones y preparación para aprender en grupo.
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6
La conexión social necesita apoyo
Los niños pueden practicar juego, turnos, conversación e interacción con pares de forma estructurada y amable.
Apoyo relacionadoServicios explicados de forma sencilla
Qué puede significar cada tipo de apoyo para su familia
Cada servicio se diseña alrededor de las metas de su hijo, las prioridades de su familia y los entornos donde el progreso debe ocurrir.
Mi hijo tiene dificultad para comunicar necesidades o desarrollar habilidades diarias.
Terapia ABA
Terapia ABA individual enfocada en comunicación, conducta, preparación para aprender e independencia.
- Qué significa
- La terapia ABA usa enseñanza individualizada para ayudar a los niños a desarrollar comunicación, independencia, preparación para aprender y rutinas cotidianas.
- Cuándo puede ayudar
- Esto puede ayudar cuando su hijo tiene dificultades con transiciones, instrucciones, conexión social, autocuidado o expresar deseos y necesidades.
- Qué puede practicar su hijo
- Su hijo puede practicar pedir ayuda, seguir rutinas, tolerar cambios, habilidades de juego, seguridad y tareas de la vida diaria.
- Cómo participan los padres
- Los padres participan mediante actualizaciones, revisión de metas y estrategias prácticas para usar en rutinas reales del hogar.
Señales de progreso: El progreso puede verse como menos momentos frustrantes, más comunicación, rutinas más fluidas y habilidades que aparecen fuera de las sesiones.
Metas comunes
Quiero entender por qué ocurren ciertas conductas.
Evaluación de conducta
Evaluación y observación para entender necesidades, fortalezas, patrones de conducta y prioridades familiares.
- Qué significa
- A behavior assessment helps the care team understand your child's strengths, needs, triggers, communication patterns, and family priorities.
- Cuándo puede ayudar
- Esto puede ayudar cuando las conductas parecen confusas, las rutinas son difíciles de manejar o necesita un punto de partida más claro antes de comenzar servicios.
- Qué puede practicar su hijo
- El enfoque es observar y entender, para que las recomendaciones coincidan con lo que su hijo comunica mediante la conducta.
- Cómo participan los padres
- Los padres comparten qué sucede en casa, qué ha funcionado antes y qué momentos diarios se sienten más estresantes o importantes.
Señales de progreso: El progreso comienza con claridad: una mejor explicación de la conducta, metas medibles y un plan realista para su familia.
Metas comunes
Necesitamos un plan que se adapte a nuestro hijo, no un programa genérico.
Planificación de tratamiento individualizada
Personalized care plans built around your child's goals, environment, and pace of learning.
- Qué significa
- Treatment planning turns assessment findings into goals, strategies, and session priorities that fit your child's needs and environment.
- Cuándo puede ayudar
- Esto puede ayudar cuando su familia necesita metas claras, un enfoque constante y una forma de entender si la terapia está funcionando.
- Qué puede practicar su hijo
- Su hijo trabaja metas importantes para la vida diaria, como comunicación, independencia, participación y preparación para nuevas rutinas.
- Cómo participan los padres
- Los padres ayudan a definir prioridades y revisar el progreso para que el plan siga conectado con el hogar, la escuela y la vida familiar.
Señales de progreso: El progreso puede verse como metas más independientes, habilidades usadas en más lugares y planes actualizados a medida que su hijo crece.
Metas comunes
Necesito estrategias prácticas que pueda usar en casa.
Orientación para padres y cuidadores
Apoyo práctico para que los cuidadores refuercen habilidades y rutinas fuera de las sesiones de terapia.
- Qué significa
- La orientación para padres ayuda a los cuidadores a entender el enfoque terapéutico y usar estrategias simples y constantes entre sesiones.
- Cuándo puede ayudar
- Esto puede ayudar cuando mañanas, comidas, hora de dormir, salidas o transiciones se sienten estresantes y quiere herramientas adaptadas a su rutina.
- Qué puede practicar su hijo
- Su hijo se beneficia de la consistencia cuando los cuidadores refuerzan comunicación, cooperación e independencia en momentos cotidianos.
- Cómo participan los padres
- Los padres aprenden qué hacer antes, durante y después de momentos difíciles, con apoyo que respeta la realidad familiar.
Señales de progreso: El progreso puede verse como más confianza, menos luchas de poder y rutinas más predecibles para todos.
Metas comunes
Las rutinas escolares, transiciones o actividades grupales se sienten difíciles.
Apoyo para la preparación escolar
Apoyo para rutinas de clase, transiciones, atención y habilidades que ayudan a los niños a participar en la escuela.
- Qué significa
- El apoyo para preparación escolar se enfoca en habilidades que ayudan a los niños a participar en rutinas de clase y entornos de aprendizaje.
- Cuándo puede ayudar
- Esto puede ayudar cuando su hijo tiene dificultad para sentarse, esperar, seguir instrucciones, hacer transiciones, participar en grupos o cumplir expectativas del salón.
- Qué puede practicar su hijo
- Su hijo puede practicar responder instrucciones, unirse a rutinas grupales, moverse entre actividades y usar comunicación en la escuela.
- Cómo participan los padres
- Padres y cuidadores ayudan a conectar metas de terapia con comentarios de maestros, rutinas escolares y práctica en casa.
Señales de progreso: El progreso puede verse como transiciones más suaves, mayor participación, atención más prolongada y mejor preparación para expectativas del salón.
Metas comunes
Mi hijo quiere conectar, pero necesita ayuda con el juego o la interacción social.
Desarrollo de habilidades sociales
Práctica estructurada para juego, interacción con pares, turnos, conversación y atención compartida.
- Qué significa
- El apoyo en habilidades sociales ayuda a los niños a practicar juego, atención compartida, turnos, conversación e interacción con pares de manera estructurada.
- Cuándo puede ayudar
- Esto puede ayudar cuando su hijo tiene dificultad para unirse al juego, compartir espacio, leer señales sociales o mantenerse involucrado con otros niños.
- Qué puede practicar su hijo
- Su hijo puede practicar saludos, pedir turno, juego flexible, conversación, juegos grupales y responder a otros.
- Cómo participan los padres
- Los padres aprenden a crear oportunidades naturales de práctica y apoyar el crecimiento social sin forzar interacciones.
Señales de progreso: El progreso puede verse como más juego compartido, más intentos de comunicación, interacción más prolongada con pares y mayor confianza.
Metas comunes
Un siguiente paso más tranquilo
Qué sucede después de contactarnos
Los padres no necesitan llegar con todas las respuestas. El primer paso es una conversación sobre su hijo, sus rutinas y qué apoyo sería útil.
No necesita las palabras perfectas. Comparta qué se siente difícil, qué ha intentado y qué espera que cambie.
El equipo de atención revisa sus inquietudes, área de servicio, seguro y si el apoyo ABA puede ser adecuado.
La evaluación y observación ayudan a identificar fortalezas, necesidades, patrones de conducta y prioridades familiares.
Las metas de terapia se enseñan mediante sesiones constantes, orientación para padres y rutinas conocidas por su hijo.
Preguntas de padres
Respuestas útiles antes de la primera llamada
Estas respuestas buscan hacer el proceso más fácil de entender, no presionarle a tomar una decisión.
¿Qué es la terapia ABA?
La terapia ABA es un enfoque individualizado que enseña habilidades significativas y reduce barreras de aprendizaje al entender cómo funciona la conducta en la vida diaria.
¿Cómo sé qué servicio necesita mi hijo?
No tiene que decidirlo a solas. La primera conversación ayuda a aclarar sus inquietudes y la evaluación ayuda a determinar el apoyo adecuado.
¿Participarán los padres?
Sí. La participación de padres y cuidadores ayuda a que las habilidades se lleven a rutinas del hogar, la escuela y momentos cotidianos.
¿Cómo se mide el progreso?
El progreso se mide con metas individualizadas, observación, datos, comentarios de los padres y cómo aparecen las habilidades en entornos reales.
¿Los servicios pueden apoyar la preparación escolar?
Sí. Las metas pueden incluir transiciones, seguir instrucciones, atención, rutinas grupales, comunicación y otras habilidades de preparación.
¿No está seguro de qué servicio encaja?
Cuéntenos lo que está notando.
Comparta qué se siente difícil ahora. Le ayudaremos a entender los servicios, la cobertura y el siguiente paso para su hijo.
- No necesita saber el servicio exacto antes de contactarnos
- Las prioridades familiares son parte del plan
- La orientación para padres puede apoyar rutinas del hogar y la escuela
Llamar: (877) 270-0707